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港版杨贵妃三㚫是谁演的义| “101计划”是“好大学”新标签?

来源: 新华社
2024-04-28 10:54:01

港版《杨贵妃三生三世》是谁演的?

开头:
近年来,影视剧市场竞争激烈,各类口碑爆棚的剧集层出不穷,而其中备受关注的一部作品就是港版《杨贵妃三生三世》。这部戏以其精良的制作和剧情引人入胜,备受期待。不过,有许多观众对主演的饰演者并不了解,接下来,就让我们一起来认识一下港版《杨贵妃三生三世》的主演吧。

第一段:青楼明珠——梁洛施
在港版《杨贵妃三生三世》中扮演杨贵妃一角的女演员是梁洛施,她擅长塑造妩媚、娴静又充满内涵的角色形象。梁洛施从演艺圈中脱颖而出,已逐渐成为一颗闪耀的明星,凭借出众的演技广受赞誉,并因此获得多个大奖。梁洛施在《杨贵妃三生三世》的角色设定中,用自己独特的魅力塑造了一个深情款款、风华绝代的杨贵妃形象。她的出色表演精准地把握了角色身份与情感复杂的内心斗争,给观众带来了截然不同的视听享受。

第二段:帝王之子——郑伊健
饰演唐玄宗一角的男演员是香港影视界的老牌实力派演员郑伊健。他以其精湛的演技在业内赢得了极高的声誉,并长期为观众所喜爱。郑伊健扮演唐玄宗仿佛是天作之合,他将背负帝业的艰难困境、纷繁复杂的情感以及盛世繁华的荣光完美地表现出来。在与梁洛施的搭配中,二人共同演绎出一段凄美的爱情故事,令人动容。郑伊健的精湛演技让人不禁为他的才情而倾倒,更让观众深深爱上了这位港版《杨贵妃三生三世》的唐玄宗。

第三段:新生代演员——郭京飞
作为港版《杨贵妃三生三世》中的实力派男演员,郭京飞将杨贵妃三生转世后一世圣女的角色饰演得深入人心。郭京飞在影视圈也属于新生代演员,他凭借着出色的表演技巧,逐渐获得了观众的认可和喜爱。在《杨贵妃三生三世》中,郭京飞将自己的演技进一步提升,给人耳目一新的感受。他凭借精湛的演技,将角色的善良、坚定和智慧展现得淋漓尽致,令人心生敬佩。

结尾:
港版《杨贵妃三生三世》无疑是一部引人入胜的剧集,它不仅有着拿手的正剧制作,更由梁洛施、郑伊健和郭京飞这几位实力派演员携手演绎,使得剧情更加扣人心弦。他们各自的演技和精湛表演,为观众呈现了一个美轮美奂的古代时空。相信随着港版《杨贵妃三生三世》的热播,这几位主演也将实力得到更多观众的认可和喜爱。
港版杨贵妃三㚫是谁演的义

  “101计划”是“好大学”新标签?

  专家解析:改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科,而是提升整体教学质量

  本报记者 李蕾

  最近,教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作。这一计划迅速被家长们广泛关注,有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目,是以后判断“好大学”的新标签,其实这样的理解并不是很准确。

  那么,什么是“101计划”?这项高等教育改革究竟要改什么?和高考有什么关系?记者采访了相关教育专家。

  基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程,最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特提出。“101”的含义是什么?在计算机语言中,二进制数由“0”和“1”组成,是计算机语言的基础;在数学语言中,十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数;同时,在英语中,“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释,这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵。

  “101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别?和高考有什么关系?首先,“通俗地说,985、211以及双一流,主要目标都是要建设一流的大学和学科,在名单内的大学能够获得资源倾斜,从各方面进行重点建设,‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科,而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目。”樊秀娣分析。其次,“101计划”和高考没有直接关系,目前对九大基础学科的改革,目的是提升整体教学质量,无论是对已经在读的学生,还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处。

  那么,“101计划”重点要改什么?它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材,一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目,以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”,牵引教育教学模式“大改革”。

  “101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目。“教育改革的深处是课程,课程的深处是教师,教师的深处是教材。”樊秀娣认为,其实,学生能学到什么,看课程;如何将好的课程有效地传授给学生,关键在老师,不能“挂羊头卖狗肉”;老师怎么教,教材又很能说明问题。同时,值得注意的是,这里的教材,不是简单指文字教材,而是各种相关的教学“材料”,包括各种实验器材、实物模型、实践项目等。

  “101计划”分为两个阶段,第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验,2021年12月,试点工作率先在计算机领域启动;第二阶段在全国高校中分步进行推广,并期望对其他学科专业起到“标杆”作用。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与,开发出一系列的核心课程、配套教材,形成样本经验,并且实现资源共享,广泛辐射其他学校,从整体上提升全国所有大学的教学水平,几乎所有的大学生都会受益。”

  据了解,基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与,将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。

  来源:解放日报

【编辑:曹子健】

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